典型文献
挖掘乡土资源 让乡土文化走进幼儿心中——以班本主题活动“遇见民宿·遇见您”为例
文献摘要：
“本土班本化”课程是笔者所在幼儿园“阅读悦心”主题课程的一部分，其课程实践以班级为基点，以满足幼儿的发展需要为目的。该课程结合幼儿的兴趣特点，利用家长资源开发生成实践活动，可以很好地促进幼儿的成长与发展。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张晓露
作者机构：
浙江省舟山市嵊泗县中心幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]张晓露-.挖掘乡土资源 让乡土文化走进幼儿心中——以班本主题活动“遇见民宿·遇见您”为例)[J].幸福家庭,2022(17):28-30
A类：
B类：
乡土资源,乡土文化,班本主题活动,遇见,民宿,班本化,幼儿园,悦心,主题课程,课程实践,班级,基点,用家,家长资源
AB值：
0.489066
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