典型文献
近二十年我国混合式教学研究的热点透视与趋势分析——基于CiteSpace的可视化分析
文献摘要：
通过信息可视化软件CiteSpace对2002-2022年中国知网(CNKI)数据库中收录的混合式教学研究的相关期刊文献进行分析、研究发现,近20年来我国混合式教学研究成果丰硕,英语、医学、计算机学科相关研究成绩突出.混合式教学研究多侧重应用领域,研究集中在教学设计、教学方法、教育平台、教学评价方面,其中"翻转课堂""慕课""雨课堂"又是讨论较多的话题.从研究趋势看,课程思政、"金课"建设、深度学习将是未来一段时间混合式教学研究的关注重点.
文献关键词：
混合式教学;研究热点;发展趋势;可视化
中图分类号：
作者姓名：
胡冬智
作者机构：
三亚学院人文学院
文献出处：
引用格式：
[1]胡冬智-.近二十年我国混合式教学研究的热点透视与趋势分析——基于CiteSpace的可视化分析)[J].教书育人（高教论坛）,2022(09):10-13
A类：
B类：
二十年,热点透视,信息可视化,可视化软件,期刊文献,计算机学科,成绩突出,教育平台,翻转课堂,慕课,雨课堂,研究趋势,金课,关注重点
AB值：
0.261384
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