典型文献
基于雨课堂平台的混合式教学研究——以《财务管理》课程为例
文献摘要：
该文探索基于雨课堂平台的混合式教学方式,从课前学习、课堂互动、课后作业、教学评价四个方面突破传统教学,并从课程考核成绩和学生调查问卷两个维度进行检验.深入研究发现,雨课堂平台的混合式教学可以充分调动学生学习的积极性和自主性,激发学习兴趣,提高学习质量,培养学生创新的思维方式和扎实的职业素养,为加速教学改革提供了有价值的参考.
文献关键词：
雨课堂;混合式教学;《财务管理》课程
中图分类号：
作者姓名：
张飞腾
作者机构：
山东管理学院,山东济南 250009
文献出处：
引用格式：
[1]张飞腾-.基于雨课堂平台的混合式教学研究——以《财务管理》课程为例)[J].创新创业理论研究与实践,2022(11):50-52
A类：
B类：
雨课堂,财务管理,混合式教学方式,课前学,课堂互动,课后作业,课程考核,考核成绩,学生调查,充分调动,激发学习兴趣,学习质量,职业素养,加速教学
AB值：
0.299564
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