典型文献
高校教师课程思政能力结构分析
文献摘要：
高校教师作为课程思政建设的主力军,其课程思政能力水平直接影响课程思政的育人实效.高校教师课程思政能力结构是一般能力、特殊能力、核心能力的有机组合,这种组合方式不是诸能力要素简单的叠加,而是各种能力相互制约、相互促进的有机整体.梳理高校教师课程思政能力的组成要素与层次结构,可以为高校教师课程思政能力建设提供逻辑框架和路径指引.
文献关键词：
课程思政;高校教师;能力结构;立德树人
中图分类号：
作者姓名：
许文康
作者机构：
安徽工业大学马克思主义学院
文献出处：
引用格式：
[1]许文康-.高校教师课程思政能力结构分析)[J].教书育人（高教论坛）,2022(01):42-45
A类：
B类：
高校教师,课程思政能力,能力结构,教师作为,能力水平,平直,育人实效,核心能力,组合方式,能力要素,相互制约,有机整体,组成要素,层次结构,逻辑框架
AB值：
0.252344
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