典型文献
课程思政视域下高校教师教学魅力提升研究
文献摘要：
课程思政建设是落实立德树人根本任务,取得积极育人成效的一项重要举措.高校教师作为思想政治教育过程中的重要一环,提升其教学魅力有助于推动高校的课程思政建设.当前,高校教师在课程思政建设过程中存在对课程思政的作用认识不足、课程思政元素挖掘不深及与思政课专职教师协同合作不力等问题.提升高校教师的思想魅力、理论魅力、技术魅力、方法魅力,有利于发挥课程思政的育人功能,构建高校的"大思政"格局.
文献关键词：
课程思政;高校教师;教学魅力
中图分类号：
作者姓名：
苑素梅;周云凤
作者机构：
山东科技大学,山东青岛266590
文献出处：
引用格式：
[1]苑素梅;周云凤-.课程思政视域下高校教师教学魅力提升研究)[J].黑龙江教育,2022(05):38-40
A类：
B类：
课程思政视域,高校教师,教师教学,教学魅力,提升研究,育人成效,教师作为,思想政治教育过程,课程思政元素,思政元素挖掘,专职教师,协同合作,不力,育人功能,大思政
AB值：
0.247327
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