典型文献
高校医学专业一体化"课程思政"建设探索与实践
文献摘要：
构建以思想政治理论课为立纲,综合素养课立德,专业课立业的高校医学专业一体化"课程思政"教学体系.选取部分在校生进行教学实践验证,从政治认同与价值取向、专业教学蕴含思政元素认可度与接受度、教学效果满意度等多方面进行课程评价,优化"课程思政"建设路径,围绕健全机制体制、优化教育环境、改进教学模式、提升教师德育水平四个方面提出对策与建议.
文献关键词：
高校;医学专业;课程思政;课程设计
中图分类号：
作者姓名：
曹俊娜;曹福凯
作者机构：
063210 河北省唐山市,华北理工大学基础医学院;华北理工大学冀唐学院
文献出处：
引用格式：
[1]曹俊娜;曹福凯-.高校医学专业一体化"课程思政"建设探索与实践)[J].现代养生（下半月版）,2022(10):1797-1800
A类：
B类：
校医,医学专业,建设探索,思想政治理论课,综合素养,立业,在校生,实践验证,政治认同,专业教学,认可度,接受度,教学效果满意度,课程评价,健全机制,机制体制,教育环境,改进教学,师德,德育水平,平四,对策与建议,课程设计
AB值：
0.393158
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