典型文献
高中化学实验教学的优化与创新
文献摘要：
实验教学是高中化学的重点,可以有效培养和发展学生的化学核心素养,一直以来得到了教师的高度重视.新课程改革背景下,高中化学实验教学的理念与模式均有改变,促进了实验教学的优化与创新,取得了较好的成效,其中所积累的一些教学经验值得推广运用.本文重点分析论述高中化学实验教学的优化与创新的路径,在优化方面,教师应该重点优化实验现象、实验演示、实验探究、实验范围;在创新方面,教师应该重点做好三点,即微型实验的创新运用、家庭实验的创新运用、典型实验的创新运用.
文献关键词：
高中化学;实验教学;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
戴宗勇
作者机构：
江苏省苏州市吴江汾湖高级中学 215211
文献出处：
引用格式：
[1]戴宗勇-.高中化学实验教学的优化与创新)[J].数理化学习（教育理论）,2022(11):47-49
A类：
B类：
高中化学实验教学,优化与创新,有效培养,发展学生,化学核心素养,来得,新课程改革,改革背景,教学经验,经验值,推广运用,分析论述,教师应,优化实验,实验现象,实验演示,实验探究,微型实验,创新运用,家庭实验
AB值：
0.293725
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