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典型文献
新课标下高中化学实验的探究式教学策略分析
文献摘要:
高中化学教师应注重优化化学实验课程设计,提高化学实验教学实效性,积极地开展高中化学实验的探究式教学.基于此,本文对新课标下高中化学实验的探究式教学策略进行了探讨,并从多角度入手,提出了多元化的教学策略,以期优化高中化学实验教学结构,强化实验教学效果,提高高中化学实验课程教学质量.
文献关键词:
新课标;化学实验;探究式教学;高中化学
作者姓名:
代晓兰
作者机构:
安徽省临泉第二中学 236400
文献出处:
引用格式:
[1]代晓兰-.新课标下高中化学实验的探究式教学策略分析)[J].数理化解题研究,2022(33):131-133
A类:
B类:
新课标下,探究式教学策略,教学策略分析,高中化学教师,教师应,化学实验课程,课程设计,教学实效性,极地,高中化学实验教学,教学结构,化实验,实验课程教学,课程教学质量
AB值:
0.171541
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