典型文献
新课标下高中化学实验的探究式教学策略分析
文献摘要：
高中化学教师应注重优化化学实验课程设计,提高化学实验教学实效性,积极地开展高中化学实验的探究式教学.基于此,本文对新课标下高中化学实验的探究式教学策略进行了探讨,并从多角度入手,提出了多元化的教学策略,以期优化高中化学实验教学结构,强化实验教学效果,提高高中化学实验课程教学质量.
文献关键词：
新课标;化学实验;探究式教学;高中化学
中图分类号：
作者姓名：
代晓兰
作者机构：
安徽省临泉第二中学 236400
文献出处：
引用格式：
[1]代晓兰-.新课标下高中化学实验的探究式教学策略分析)[J].数理化解题研究,2022(33):131-133
A类：
B类：
新课标下,探究式教学策略,教学策略分析,高中化学教师,教师应,化学实验课程,课程设计,教学实效性,极地,高中化学实验教学,教学结构,化实验,实验课程教学,课程教学质量
AB值：
0.171541
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
