典型文献
基于多维化实体教学的高中物理课堂优化研究
文献摘要：
以进一步提高高中物理课堂的授课效率为目标,基于多维化理念展开具有实践价值的实体教学优化探讨.通过对多维化实体教学进行全面理解,在其多种教学特点及方式的基础上,实施高中物理课堂的教学模式应用与优化,打破原有的固步自封教学方法的同时,更加切合当前中学生的思维发展特点,有利于从本质上激发学生对于物理学科的探知兴趣,对于全面提升学生综合物理思维有重要意义.
文献关键词：
授课效率;实践价值;多维化;实体教学;思维发展
中图分类号：
作者姓名：
朱阳阳
作者机构：
江苏省靖江高级中学 214500
文献出处：
引用格式：
[1]朱阳阳-.基于多维化实体教学的高中物理课堂优化研究)[J].数理化学习（教育理论）,2022(11):36-38
A类：
B类：
多维化,实体教学,高中物理课堂,课堂优化,授课效率,开具,实践价值,教学优化,优化探讨,教学特点,教学模式应用,固步自封,切合,中学生,思维发展,发展特点,物理学科,探知,物理思维
AB值：
0.320338
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
