典型文献
对高中物理图景教学的一些思考
文献摘要：
图景教学做为高中物理教学的重要组成部分,它符合高中学生的认知规律和心理特征.要认识图景教学在促进学生逻辑思维能力的培养、独立解决物理问题的途径、创新思维的发展、学生个性化发展方面所起到的作用,高中学生在图景构建中所遇到的认识不足、空间想象能力欠缺、运用能力不够灵活等的具体问题,尝试给予解决的办法,通过循序渐进的开展教学、开设专题复习与训练、注重物理实验教学等方面加强图景教学的具体实施策略和方法探讨.
文献关键词：
图景教学;学生层面;方法途径
中图分类号：
作者姓名：
刘文;杨金;王世君
作者机构：
甘肃省天祝藏族自治县第一中学 733299
文献出处：
引用格式：
[1]刘文;杨金;王世君-.对高中物理图景教学的一些思考)[J].数理化学习（教育理论）,2022(11):31-33
A类：
图景教学
B类：
物理图景,教学做,做为,高中物理教学,高中学生,认知规律,心理特征,学生逻辑,逻辑思维能力,物理问题,创新思维,学生个性,个性化发展,空间想象能力,运用能力,具体问题,循序渐进,专题复习,重物,物理实验教学,实施策略,学生层面,方法途径
AB值：
0.318587
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