典型文献
有效的将"玩"融入到初中数学教学活动中
文献摘要：
伴随着我国课改的不断推进,初中考试制度和高中考试制度都在不断的完善和发展,对于初中数学教学活动,各种新的教学设备和教学理念的引入,使得初中数学教学活动在开展的过程中逐渐打破了传统的教学模式.在进行数学教学的过程中,数学游戏模式使得课堂教学趣味性大大提高,同时学生对数学课堂的兴趣也在逐渐提高,从而使得学生在课堂上的主观能动性得到了较大的调动.
文献关键词：
初中数学;游戏;有效性
中图分类号：
作者姓名：
孙婷玉
作者机构：
江苏省宿迁市钟吾国际学校 223800
文献出处：
引用格式：
[1]孙婷玉-.有效的将"玩"融入到初中数学教学活动中)[J].数理化学习（教育理论）,2022(02):27-28
A类：
B类：
初中数学教学,课改,初中考试,考试制度,教学设备,数学游戏,教学趣味性,数学课堂,堂上,主观能动性
AB值：
0.223498
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