典型文献
支架情境评价——提高作业设计质量的有效手段
文献摘要：
语文作业设计的质量直接关系着学生语文素养的提升.在"双减"政策的大背景下,运用支架、情境、评价手段设计作业,减少重复性机械性作业,可以有效促进课堂教学.
文献关键词：
作业设计;有效手段;支架;情境;评价
中图分类号：
作者姓名：
王艳丽
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]王艳丽-.支架情境评价——提高作业设计质量的有效手段)[J].中学语文（中旬·读写新空间）,2022(10):95-96
A类：
B类：
高作,设计质量,语文作业设计,学生语文,语文素养,双减,评价手段,设计作业,机械性,进课堂
AB值：
0.396948
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