典型文献
试论高中阅读教学的"四个转变"
文献摘要：
新课标对阅读教学提出了新的要求,但许多教师因受传统教学模式的影响较深,难以突破习惯思维的制约,导致在实际的教学实践中出现不少问题,直接影响到新课程标准的积极推进.因此,语文教师必须直面阅读教学中存在的现实问题,在教学理念、教学方式、教学角色、教学评价等几个方面做出转变,以此落实新课程改革的目标要求,促进学生语文核心素养的生成发展.
文献关键词：
教学理念;教学方式;教学角色;教学评价
中图分类号：
作者姓名：
杨林
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]杨林-.试论高中阅读教学的"四个转变")[J].中学语文（中旬·读写新空间）,2022(08):14-15
A类：
B类：
阅读教学,新课标,传统教学模式,新课程标准,语文教师,教学角色,新课程改革,目标要求,学生语文,语文核心素养
AB值：
0.237958
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