典型文献
论语文问题的动态生成
文献摘要：
学生在学习中的问题动态生成是校正预设问题泛滥的有效尝试,语文教学中问题的动态生成可以从情境引入任务,启发学生在完成任务中提出问题;由预设问题引导生成问题;在学生回答中捕捉问题;设置正反观点辩论情境,启发学生在辩论中相互质问.无论是预设还是生成,都要求具有针对性.问题的动态生成可以激发学生的学习兴趣,提高其学习能力.
文献关键词：
预设;动态生成;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
牛伯莹
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]牛伯莹-.论语文问题的动态生成)[J].中学语文（中旬·读写新空间）,2022(07):91-92
A类：
B类：
论语,动态生成,预设问题,泛滥,有效尝试,语文教学,情境引入,完成任务,提出问题,问题引导,成问题,正反,反观,辩论,互质,质问,教学策略
AB值：
0.440576
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