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探析新课程背景下语文课堂教学的动态生成
文献摘要：
课堂教学的动态生成是指在教师与学生、学生与学生进行合作对话、碰撞交流的课堂中现时生成的,超出教师预设方案之外的新问题、新情况.它随着教学环境、学习主体、学习方式的变化而变化,根据教师的不同处理而呈现出不同的价值,课堂呈现出动态变化、生机勃勃的特点.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
刘敏
作者机构：
同济大学第二附属中学
文献出处：
引用格式：
[1]刘敏-.探析新课程背景下语文课堂教学的动态生成)[J].语文教学与研究,2022(07):82-86
A类：
B类：
新课程背景,语文课堂教学,动态生成,教师与学生,合作对话,新情况,教学环境,学习主体,学习方式,不同处理,出动,生机勃勃,勃勃的
AB值：
0.437191
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