典型文献
高中语文阅读素养发展的现状、问题及对策
文献摘要：
高中语文阅读素养在发展中面临深度阅读课程尤其是思辨类专题阅读缺失、阅读策略教学尤其是整本书阅读策略缺失、阅读展示平台尤其是口语的成果展示缺失、校园跨媒介阅读资源尤其是智慧阅读空间缺失、学生家庭阅读引导尤其缺乏习惯养成指导缺失等问题,因而教师要突出思辨类专题阅读设计、强化整本书阅读策略教学、完善口语成果的展示平台;学校要加速建设校园智慧阅读室;家庭要重视在示范中培养学生阅读习惯.
文献关键词：
高中;语文阅读素养;问题
中图分类号：
作者姓名：
张旭
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]张旭-.高中语文阅读素养发展的现状、问题及对策)[J].中学语文（中旬·读写新空间）,2022(06):66-69
A类：
B类：
高中语文阅读,语文阅读素养,素养发展,深度阅读,阅读课程,专题阅读,策略教学,整本书阅读策略,口语,成果展示,跨媒介阅读,阅读资源,智慧阅读空间,学生家庭,家庭阅读,习惯养成,阅读设计,阅读室,学生阅读,阅读习惯
AB值：
0.318582
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