典型文献
职业导向下高职学生英语学科核心素养培养路径探索
文献摘要：
高等职业院校的育人目标是培养高素质、高技能的复合型人才,英语学科课程都要围绕这一教学目标,以学生未来就业为导向,教师在教授专业知识技能的同时,要进一步提高学生的综合能力和素质,更好地为学生今后的职业发展服务.
文献关键词：
职业导向;高职学生;英语学科;核心素养;培养路径
中图分类号：
作者姓名：
付瑞阳
作者机构：
杨凌职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]付瑞阳-.职业导向下高职学生英语学科核心素养培养路径探索)[J].英语广场（下旬刊）,2022(05):89-91
A类：
B类：
职业导向,高职学生,英语学科核心素养,核心素养培养,培养路径,高等职业院校,育人目标,高技能,复合型人才,学科课程,就业为导向,知识技能,职业发展
AB值：
0.30614
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