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五年制高职学生的英语学习现状调查——以苏州旅游与财经高等职业技术学校为例
文献摘要：
文章通过调查苏州旅游与财经高等职业技术学校学生英语学习需求,分析该校学生高职英语学习情况.基于调查结果,学校通过以下途径改进五年制高职学校的英语教学:基于学科核心素养,培养高素质技能人才;基于学生认知特点,合理设计教学过程;基于时代发展,开发校本教材.
文献关键词：
五年制高等职业教育;高职英语;需求分析;英语学习需求
中图分类号：
作者姓名：
李晓晖
作者机构：
苏州旅游与财经高等职业技术学校,江苏 苏州 215009
文献出处：
引用格式：
[1]李晓晖-.五年制高职学生的英语学习现状调查——以苏州旅游与财经高等职业技术学校为例)[J].教师,2022(12):51-53
A类：
B类：
五年制高职学生,学习现状,苏州旅游,财经,职业技术学校,英语学习需求,该校,高职英语学习,学习情况,五年制高职学校,英语教学,学科核心素养,高素质技能人才,学生认知,认知特点,合理设计,设计教学,校本教材,五年制高等职业教育,需求分析
AB值：
0.321368
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