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典型文献
中国大学生学术英语口语多模态数据库建设
文献摘要:
口头交际具有多模态性.随着国际交流的日益增多,学术交流能力已经成为大学毕业生的必备能力.同时,口语表达的多模态特征也成为研究热点.尽管已有研究对学术界贡献显著,但仍存在有待提高之处:首先,国内的学习者数据库以及国际学术口语语料库均为音频库,缺乏视频资料,无法获知学生英语口语产出能力的全貌;其次,受到研制条件的限制,所建成的多模态口语库样本量较小,研究结果的信效度降低;再次,现有国际学术口语库主要聚焦本族语者,对二语学习者的关注不足;最后,聚焦我国英语学习者学术口语能力的研究严重不足.因此,有必要创建学术英语口语多模态数据库.文章简要介绍中国大学生学术英语口语多模态数据库MCAESCL建设的必要性、设计方法并做未来展望.该数据库的建成可对学习者的多模态资源使用特点展开充分研究,并为二语习得研究提供新的平台,对我国英语教学、研究与测评具有重要意义;同时,基于多模态语料库的研究有望对语言学理论、心理学研究、二语习得研究及外语教学提供新的视角与实证证据,也可为多维度学术口语能力评价以及自动评测研发储备数据.
文献关键词:
多模态;学习者数据库;学术英语口语能力;中国大学生
作者姓名:
陈桦;曹雅婷;马冬梅
作者机构:
南京大学
文献出处:
引用格式:
[1]陈桦;曹雅婷;马冬梅-.中国大学生学术英语口语多模态数据库建设)[J].外语电化教学,2022(03):45-51
A类:
学习者数据库,MCAESCL,学术英语口语能力
B类:
中国大学生,多模态数据,数据库建设,口头,交际,国际交流,学术交流,交流能力,大学毕业生,必备能力,口语表达,多模态特征,语语,音频,获知,口语产出,产出能力,全貌,样本量,信效度,本族语,二语学习者,英语学习者,严重不足,未来展望,多模态资源,使用特点,二语习得,英语教学,多模态语料库,语言学理论,外语教学,能力评价,自动评测
AB值:
0.266725
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