典型文献
根据单元语文要素开展写作教学的策略
文献摘要：
部编小学语文教材试图改变传统的以阅读为中心的编排体系,力求在提升学生阅读能力的同时,发展他们的语言表达能力,所以在各个单元中都安排了阅读和写作方面的语文要素,两者结合起来,达到了阅读理解和语言表达的均衡.在小学语文教学中,教师可以基于单元语文要素开展写作教学,并将写作要素和阅读要素整合起来,设计学习活动.这样能构筑完整的写作训练链条,让写作和阅读完美融合,提升学生的综合能力.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
陈菲菲
作者机构：
江苏省高邮市实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]陈菲菲-.根据单元语文要素开展写作教学的策略)[J].作文成功之路（下旬）,2022(12):95-97
A类：
B类：
单元语文要素,写作教学,小学语文教材,改变传统,编排体系,学生阅读能力,语言表达能力,阅读和写作,阅读理解,小学语文教学,写作要素,阅读要素,要素整合,设计学习,学习活动,写作训练,读完
AB值：
0.336364
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
