典型文献
基于"和真"人文特色育人模式的学校组织结构变革实践研究
文献摘要：
学校是学生学习和教师成长的主要场所,是育人模式变革的主阵地.现阶段,伴随着新一轮的教育改革,传统的学校组织结构和管理运行机制已经不能完全适应和满足新时代教育发展的需求.从学校长远发展来看,如何通过变革学校组织结构,促进学校育人模式的转型和学校特色发展,成为学校管理者必须深刻思考的问题.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
蔡东科
作者机构：
广东省东莞市塘厦中学
文献出处：
引用格式：
[1]蔡东科-.基于"和真"人文特色育人模式的学校组织结构变革实践研究)[J].广东教育（高中版）,2022(10):71-72
A类：
B类：
人文特色,特色育人,育人模式,学校组织结构,组织结构变革,教师成长,模式变革,主阵地,管理运行机制,新时代教育,校长,学校育人,学校特色发展,学校管理
AB值：
0.356675
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