典型文献
高中语文多元化教学方法的运用
文献摘要：
语文作为整个教学体系中最基础、同时也是最核心的学科,对于学生的教育作用不可忽视,并且在学生整个成长过程中发挥着举足轻重的培养价值.在高中语文教学中,教师应该运用多元化的教学方法,充分调动学生对语文学科的学习兴趣,有效增强学生的语文学习能力,为促使学生全面发展而奠定有利基础.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
阚云
作者机构：
安徽省蚌埠第二中学
文献出处：
引用格式：
[1]阚云-.高中语文多元化教学方法的运用)[J].语文教学与研究（下半月）,2022(12):66-68
A类：
B类：
多元化教学方法,教育作用,成长过程,培养价值,高中语文教学,教师应,充分调动,语文学科,语文学习能力,学生全面发展,利基
AB值：
0.31448
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