典型文献
高中语文经典选文如何开展多维度教学
文献摘要：
不同国家、不同地区都有着各自不同的文化,且每一种文化都有着独特的内涵与价值.中华文化源远流长,随着历史长河的迈进,中华文化也在逐渐发生改变,融合了不同时期的历史背景与人文特色,具有独特的魅力.高中语文经典选文当中融合了各种不同的文化,文化是民族的灵魂,文化经典是中华传统优秀文化的重要载体.随着社会不断的向前发展,经典文化也在被推崇和批判过程中,不断地改进与优化,并且与时代融合.而对于当代学生而言,如果不了解传统经典文化,也就不能更好地理解当下的处境以及美好生活的来之不易.随着人们越来越重视传统文化教育,也使得文化经典迎来了新的转机,高中语文教学工作者更应当高度重视经典选文教学,积极转变传统教育思维和方法,借鉴多维度教学方式,为经典选文教学活动的高效有序开展提供基础保障,也能够进一步提升语文的教学效果.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
龙泽惠
作者机构：
贵州省毕节市第一中学
文献出处：
引用格式：
[1]龙泽惠-.高中语文经典选文如何开展多维度教学)[J].语文教学与研究（下半月）,2022(03):112-114
A类：
B类：
语文经典,选文,多维度教学,同国,内涵与价值,源远流长,历史长河,历史背景,人文特色,文化经典,中华传统优秀文化,经典文化,推崇,改进与优化,时代融合,传统经典,处境,来之不易,传统文化教育,转机,高中语文教学,教学工作,传统教育,教育思维
AB值：
0.339309
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