典型文献
把优秀传统文化融入语文教学
文献摘要：
《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》明确要求:"引导学生通过阅读中华传统文化经典作品,积累文言阅读经验,培养民族审美趣味,增进对中华优秀传统文化的理解,提升对中华民族文化的认同感、自豪感,增强文化自信,更好地继承和弘扬中华优秀传统文化."在中学语文教学中融入中华优秀传统文化,不仅是语文教育应该承担的责任和义务,也是语文教学不可或缺的一项重要内容.语文教师需要积极寻找将优秀传统文化融入教学的基本途径,以便将传承优秀传统文化的任务落到实处.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
刘秀君
作者机构：
许昌市东城区实验学校,河南 许昌 461002
文献出处：
引用格式：
[1]刘秀君-.把优秀传统文化融入语文教学)[J].中学语文教学参考,2022(24):14-16
A类：
B类：
文化融入,普通高中,高中语文,语文课程标准,明确要求,中华传统文化,传统文化经典,经典作品,文言,阅读经验,养民,民族审美,审美趣味,中华民族文化,自豪感,扬中,中学语文教学,语文教育,和义,语文教师,融入教学,基本途径,落到实处
AB值：
0.316722
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