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创新实验教学培养动手能力——以苏科版物理八(上)"光的反射"教学为例
文献摘要：
一、设计理念
"光的反射"是建立在"光的直线传播"基础上的知识,既是对"光的直线传播"的延伸,也为"光的折射"的学习奠定基础,是"光现象"这一章的重点内容之一.本节课,笔者采用探究式教学策略,运用演示实验和分组实验引导、启发学生,并通过多媒体课件等教学手段调动学生的积极性,以培养学生的动手实验的能力、观察能力和语言表达能力.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
袁俊华
作者机构：
江苏省镇江市丹徒区石马中学
文献出处：
引用格式：
[1]袁俊华-.创新实验教学培养动手能力——以苏科版物理八(上)"光的反射"教学为例)[J].初中生世界（初中教学研究）,2022(10):57-59
A类：
B类：
创新实验,实验教学,教学培养,动手能力,苏科版物理,光的反射,光的直线传播,光的折射,光现象,一章,重点内容,本节,探究式教学策略,演示实验,分组实验,多媒体课件,教学手段,手实,观察能力,语言表达能力
AB值：
0.47215
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