典型文献
挖掘主线,传递家国情怀——部编版历史八(上)"社会生活的变迁"教学设计
文献摘要：
一、本课的立意、结构、目标
在部编版八年级历史教材中,第六单元的内容有一定的特殊性,两节课都是与我们之前的学习内容有一定的联系,又能够独立成篇的教学内容.比如"社会生活的变迁",表面来看是一些历史史实的阐述,但是如果教师只是向学生单纯地展示图片、教授史实的话,就很容易落入俗套,而且容易让学生在看了"热闹"之后就很快淡忘.所以,教师在授课的时候,需要在课前进行一些探究工作,找一条合适的主线来对教学内容进行串联,让学生在了解历史变迁与思维的提升中感受家国情怀.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
戈文杰
作者机构：
江苏省徐州市第十三中学
文献出处：
引用格式：
[1]戈文杰-.挖掘主线,传递家国情怀——部编版历史八(上)"社会生活的变迁"教学设计)[J].初中生世界（初中教学研究）,2022(04):56-58
A类：
落入俗套
B类：
家国情怀,部编版,立意,八年级,历史教材,两节课,学习内容,立成,史实,热闹,很快,淡忘,课前,历史变迁
AB值：
0.288355
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