典型文献
重构高品质课堂的路径探索
文献摘要：
"双减"让教育回归校园,"决胜在课堂"再一次成为全社会的共识.发展公平而有质量的教育,课堂是主阵地,教师是关键.课堂改变,教学才能改变.
一、课改的关键在改课
课改必须改课,孤立说教、考试训练、教无特色限制了课堂高质量发展.改什么课?从教育的角度来说,就是要改不认真准备就上的课,改满堂灌的课,改无生气的课,改无生命张力的课,改无思维启发的课,改无情感的课,改无讨论的课,改无交流的课,改一言堂的课,改无重点的课.总之,必须改一切只有碎片化知识的单向传输.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
蔡海瑞
作者机构：
江苏省宿迁市宿城区教师发展中心
文献出处：
引用格式：
[1]蔡海瑞-.重构高品质课堂的路径探索)[J].初中生世界（初中教学研究）,2022(03):75-76
A类：
B类：
高品质课堂,双减,教育回归,决胜,再一,发展公平,公平而有质量,主阵地,课改,说教,试训,满堂灌,无生气,生命张力,思维启发,无情,一言堂,总之,碎片化知识,单向传输
AB值：
0.545162
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