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低年级"字词句运用"教学策略
文献摘要：
字词句是低年级语文学习的重要内容,"字词句运用"是低年级《语文园地》中的固定栏目.与在课文阅读中学习字词句不同,在"字词句运用"栏目中,是对本单元或者前面单元学习的字词句方面的知识点、能力点进行综合性训练,不仅用以巩固所学的字词句,而且通过运用使字词句的积累具有灵活性.有鉴于此,教师在"字词句运用"栏目教学中,要准确把握编者意图,采用多种训练形式,提升学生的"字词句运用"能力.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
董文举
作者机构：
江苏省昆山市柏庐实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]董文举-.低年级"字词句运用"教学策略)[J].语文世界（小学生之窗）,2022(11):44-45
A类：
B类：
字词,词句,教学策略,低年级语文,语文学习,语文园地,栏目,课文,习字,面单元,单元学习,知识点,能力点,所学,有鉴于此,编者意图,训练形式
AB值：
0.318378
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