典型文献
童话体裁类课文的教学价值探寻
文献摘要：
童话体裁类的作品是学生的重要阅读对象.童话以大胆的想象、简单的情节、浅显的语言吸引学生津津有味地阅读,于潜移默化中激发他们对阅读的兴趣,受到真善美的情感熏陶.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
龚丽金
作者机构：
江苏省南通市通州区家纺城小学
文献出处：
引用格式：
[1]龚丽金-.童话体裁类课文的教学价值探寻)[J].语文世界（小学生之窗）,2022(05):36
A类：
B类：
童话体裁,课文,教学价值,价值探寻,大胆,浅显,生津,津津有味,潜移默化,真善美,熏陶
AB值：
0.396328
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