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新课标初中英语听力技巧指导与训练
文献摘要：
在初中英语学习中，听力作为学生必须掌握的基础内容之一，教师需要对学生的英语听力能力进行指导训练，帮助学生在聆听英语内容时能够听懂、理解。对一些无法理解听力原文的学生而言，他们的英语基础相对较差，教师帮助这些学生应用听力技巧，让他们能有效的完成听力任务。对此，教师应当将英语听力分为训练以及技巧两个部分进行教学，先让学生通过广泛的训练来进行英语听力的学习，再让学生通过灵活运用教师的听力技巧来感受英语听力的具体方法。
文献关键词：
初中英语;英语听力;指导策略;方法应用
中图分类号：
作者姓名：
任素萍
作者机构：
安徽省太和县民族中学 安徽 太和 236600
文献出处：
引用格式：
[1]任素萍-.新课标初中英语听力技巧指导与训练)[J].读与写,2022(31):136-138
A类：
B类：
新课标,初中英语听力,英语学习,基础内容,英语听力能力,指导训练,聆听,听懂,原文,英语基础,教师应,灵活运用,具体方法,指导策略
AB值：
0.251643
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