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小学语文阅读教学中引入趣味教学法的实践
文献摘要：
趣味教学法与学生的年龄特点相吻合，能够使语文阅读活动更有趣，减少传统教学模式所带来的影响，不再使用灌输式的教学，避免其造成严重的后果。所以在小学语文阅读教学之中，需要进一步提高对于趣味教学法的重视程度。本文针对有关内容进行了综合性的讨论与研究，首先阐述了趣味教学法的概念，其次列举了小学语文阅读教学中引入趣味教学法的作用，最后列举了小学语文阅读教学中引入趣味教学法的策略。希望通过针对有关内容的研究，能够使趣味教学法发挥出更好的效果。
文献关键词：
小学语文;阅读教学;趣味教学法
中图分类号：
作者姓名：
程海亮
作者机构：
河南省延津县马庄乡中心学校 河南 延津 453200
文献出处：
引用格式：
[1]程海亮-.小学语文阅读教学中引入趣味教学法的实践)[J].读与写,2022(25):136-138
A类：
B类：
小学语文阅读教学,趣味教学法,相吻合,阅读活动,有趣,传统教学模式,灌输式
AB值：
0.077617
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