典型文献
基于语文核心素养的初中语文综合性学习教学策略研究
文献摘要：
新时代背景下，我国对学生的教育问题越发重视。教师在教学过程中如果只是一味重视成绩，学生将会受到思想限制无法得到全面发展。教育部通过对以上问题的思考，对学生的课程进行改革。在改革的过程中结合《中学生发展核心素养》，指出要通过实际教学提高学生的综合素养。在语文这门学科中，教师可利用课本资源向学生传达正确的审美理念。基于此，本文中笔者将基于语文核心素养下的初中语文综合性学习的有效教学途径进行分析和论述。
文献关键词：
初中语文;核心素养;综合性学习;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
陈秀丽
作者机构：
甘肃省庆阳市华池县柔远初级中学 甘肃 华池 745600
文献出处：
引用格式：
[1]陈秀丽-.基于语文核心素养的初中语文综合性学习教学策略研究)[J].读与写,2022(22):76-78
A类：
B类：
语文核心素养,初中语文综合性学习,学习教学,教学策略研究,教育问题,一味,中学生,学生发展核心素养,教学提高,综合素养,课本,生传,审美理念,核心素养下,有效教学,教学途径
AB值：
0.276173
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