典型文献
谈如何让“生活教育理论”走进小学语文综合性学习
文献摘要：
伴随着核心素养时代的来临，教师应当顺应时代的发展，不断提高对学生综合素质的培养。笔者通过践行陶行知先生的“生活教育理论”，在小学语文课堂教学的过程中引导学生进行综合性学习，培养学生的探究精神和自主学习能力，推动学生语文素养的提升，为学生的成长打下坚实的基础。
文献关键词：
生活教育理论;小学语文;综合性学习
中图分类号：
作者姓名：
徐丽平
作者机构：
江苏省连云港市灌云县陡沟中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]徐丽平-.谈如何让“生活教育理论”走进小学语文综合性学习)[J].中华活页文选（教师版）,2022(05):68-70
A类：
B类：
生活教育理论,语文综合性学习,核心素养,教师应,顺应时代,学生综合素质,陶行知,小学语文课堂,语文课堂教学,探究精神,自主学习能力,学生语文,语文素养
AB值：
0.243421
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