典型文献
探讨小学英语读写能力培养策略与方法
文献摘要：
为了提高小学生英语学习能力，本文以小学英语的读写能力培养为研究对象，对新课标中对于小学英语读写能力培养的要求进行了探究，分析了小学英语读写能力的培养具有的，同时探究了小学英语读写教学中存在的困难及问题，并针对问题提出了全面提高英语读写能力的方法与策略。
文献关键词：
小学英语;读写能力;策略
中图分类号：
作者姓名：
薛稚
作者机构：
江苏省扬州市施桥实验小学 江苏 扬州 225000
文献出处：
引用格式：
[1]薛稚-.探讨小学英语读写能力培养策略与方法)[J].读与写,2022(21):112-114
A类：
B类：
小学英语,读写能力,能力培养策略,策略与方法,高小,小学生,英语学习能力,新课标,英语读写教学,存在的困难,方法与策略
AB值：
0.218555
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