典型文献
新课改下对初中语文课堂教学的反思探究
文献摘要：
作为初中语文教师，应该认识到自己在教学中的位置，让学生成为课堂的主体，改变教学模式应用错误，通过不断反思实现自身素质和能力的提高，为语文课堂教学质量的提高积累经验。
文献关键词：
新课改;初中语文;课堂教学;反思研究
中图分类号：
作者姓名：
郝学忠
作者机构：
甘肃省宕昌县两河口九制学校 甘肃 宕昌 748505
文献出处：
引用格式：
[1]郝学忠-.新课改下对初中语文课堂教学的反思探究)[J].读与写,2022(21):67-69
A类：
B类：
新课改下,初中语文课堂,语文课堂教学,初中语文教师,教学模式应用,自身素质,素质和能力,课堂教学质量,积累经验,反思研究
AB值：
0.28186
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