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高中语文教学中学生创新思维能力的培养
文献摘要：
随着教育事业的发展，国家教育部门对于教师提出了更高的要求。基于语文知识的人文性，培养学生的创新思维能 力是开发语文课程教育价值的有效途径。高中生处于教育关键阶段，培养学生创新思维能力有助于推动时代教育的 发展，因此如何落实学生创新思维能力的培养成为全体教师继续研究的课题。高中语文思维特点具有广泛性、交流 性、渗透性，教师在培养学生创新思维能力的同时必须遵循语文思维特点。基于此，本文主要结合人教版高中语文 教材，从培养学生想象力、培养学生发散性思维能力、培养学生良好的创新人格、开展实践活动，拓展创新思维四 方面展开详细论述，以期提升学生的创新思维能力。
文献关键词：
高中语文;创新思维;培养策略
中图分类号：
作者姓名：
商庆威
作者机构：
通化县综合高级中学吉林通化134100
文献出处：
引用格式：
[1]商庆威-.高中语文教学中学生创新思维能力的培养)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(26):38-40
A类：
B类：
高中语文教学,中学生,学生创新思维,创新思维能力,国家教育部,教育部门,语文知识,人文性,语文课程,课程教育,教育价值,高中生,关键阶段,实学,语文思维,思维特点,广泛性,渗透性,人教版,想象力,发散性思维,开展实践,拓展创新,细论,培养策略
AB值：
0.272308
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