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初中英语教学中核心素养培养对策
文献摘要：
初中是学生学习英语的重要时期。最高质量的教育使学生能够比对语言的全面培训和理解更快、更可靠地掌握英语。因此，初中教师不仅要注重基础知识的传授，更要注重培养学生“读、听、说、写”的基本技能和素质，进而让学生达到高素质人才的要求，更好地适应社会发展的需要。然而，仍有不少教师为了补充学生的课余知识而忽视了基础阅读理解能力的培养。
文献关键词：
初中英语;核心素养;培养对策
中图分类号：
作者姓名：
吴廷莉
作者机构：
江苏省高邮市南海中学 江苏 高邮 225600
文献出处：
引用格式：
[1]吴廷莉-.初中英语教学中核心素养培养对策)[J].读与写,2022(12):123-125
A类：
B类：
初中英语教学,核心素养培养,培养对策,初中教师,基础知识,重培养,基本技能,技能和素质,生达,高素质人才,适应社会,少教,课余,阅读理解能力
AB值：
0.363299
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