典型文献
生活化素材让小学数学计算教学更精彩
文献摘要：
小学教学阶段是学生首次接触正式教育。为了降低学生的学习难度，在小学数学教学中，教师在教学设计方面，应从学生的实际生活入手，让学生对知识内容加以理解。所以在小学数学教学中，生活化素材就成为了提高学生学习效率的重要教学措施。特别是对于小学数学计算教学来说，利用生活化素材，能够让学生在脑海中生成数学计算的实践案例，可以强化对数学知识的理解和应用，从而提高学生的学习效率。
文献关键词：
生活化素材;小学数学;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
滕海燕
作者机构：
江苏省泗洪县人民路小学 江苏 泗洪 223900
文献出处：
引用格式：
[1]滕海燕-.生活化素材让小学数学计算教学更精彩)[J].读与写,2022(09):97-98,101
A类：
B类：
生活化素材,数学计算教学,小学教学,教学阶段,学习难度,小学数学教学,实际生活,知识内容,学生学习效率,教学措施,学来,脑海中,实践案例,数学知识,教学策略
AB值：
0.22651
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