典型文献
初中日语课堂小组合作学习的实施策略探究
文献摘要：
在当前经济全球化国际社会合作发展趋势越加突出的现代社会体系下，国家之间的商务贸易联系越加紧密，为了更好地促进国家之间的贸易及国家交流，加强国际贸易水平，就必须培养高质量外语型人才。目前，在全球范围内除了英语国家以外，我国与距离较近的邻国日本贸易也往来频繁。所以在当前国际贸易中日语专项人才的需求也在不断提升。日语虽然不是国际通用语言，但是应用范围也相对广泛，所以学习日语的人数正在逐年上升。本文将对初中日语课堂教学中小组合作学习教学模式展开探讨，结合学生的学习现状，提出合理的教学改革措施。〖JP〗
文献关键词：
初中日语;小组合作;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
申双洋
作者机构：
江苏省宿迁青华中学 江苏 宿迁 223800
文献出处：
引用格式：
[1]申双洋-.初中日语课堂小组合作学习的实施策略探究)[J].读与写,2022(09):59-60,66
A类：
初中日语
B类：
日语课,小组合作学习,实施策略探究,经济全球化,社会合作,合作发展,越加,贸易联系,加紧,国际贸易,贸易水平,外语,英语国家,邻国,往来,通用语言,学习教学,学习现状,教学改革措施,JP,教学策略
AB值：
0.312086
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