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初中数学教学与信息技术多媒体的整合研究
文献摘要：
初中是强化学生数学思维的重要阶段,在教学过程中不仅需要教师投入更多精力,还应合理运用信息技术、多媒体技术,与初中数学课程进行整合,创新教学方法、提高教学效率.现阶段信息技术已经成为教育中不可或缺的部分,改变了传统教学思想与观念,因此教师必须积极探索初中数学与信息技术多媒体的整合,利用全新形式去展现复杂抽象的数学概念.本文对初中数学教学与信息技术多媒体的整合策略进行分析,借助现代化教学手段,为学生数学思维能力的培养奠定良好基础.
文献关键词：
初中数学;信息技术;多媒体;有效整合
中图分类号：
作者姓名：
王斌
作者机构：
甘肃省定西市安定区交通路中学
文献出处：
引用格式：
[1]王斌-.初中数学教学与信息技术多媒体的整合研究)[J].科普童话·新课堂（下）,2022(11):58-59
A类：
B类：
初中数学教学,整合研究,合理运用,多媒体技术,初中数学课程,创新教学方法,提高教学效率,教学思想,新形式,数学概念,整合策略,现代化教学,教学手段,数学思维能力,良好基础,有效整合
AB值：
0.276652
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