典型文献
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层——浅析初中写作教学的三大误区和对策
文献摘要：
单从教学的角度看，作文是要强调自身的应试性和功能性。但是应试性和功能性，不是刻意追求作文的功利性质，而是明确不要过分的强调作文的炫技，防止在客观上，造成过分渲染作文的难度，从而影响学生对作文的认知。
文献关键词：
生活教育;作文教学;思维训练
中图分类号：
作者姓名：
程玲玲
作者机构：
江苏省宿迁市宿豫区实验初级中学 江苏 宿迁 223800
文献出处：
引用格式：
[1]程玲玲-.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层——浅析初中写作教学的三大误区和对策)[J].读与写,2022(03):46-48
A类：
B类：
不畏,浮云,云遮,望眼,最高层,初中写作教学,误区和对策,应试,刻意追求,功利性,不要,炫技,渲染,生活教育,作文教学,思维训练
AB值：
0.503418
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