典型文献
小学中段学生自主阅读能力培养策略
文献摘要：
在小学语文教学中,教师应积极利用信息技术,调动各种教学资源,激发学生的阅读热情,引导他们整合其他学科知识,比较阅读各种课内外经典作品,并基于扶放结合的原则,设置梯度问题,引导学生结合生活细节积极感悟,进而养成良好的阅读习惯,提升自主阅读的能力.
文献关键词：
小学语文;教学策略;自主阅读
中图分类号：
作者姓名：
陈莉
作者机构：
安徽省濉溪经济开发区中心学校, 安徽合肥 235100
文献出处：
引用格式：
[1]陈莉-.小学中段学生自主阅读能力培养策略)[J].语文教学通讯·D刊（学术刊）,2022(12):47-49
A类：
B类：
小学中段学生,自主阅读能力,阅读能力培养,能力培养策略,小学语文教学,教师应,学科知识,比较阅读,课内外,外经,经典作品,阅读习惯,教学策略
AB值：
0.324448
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