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德国从"PISA震惊"到"PISA成功"的教育改革及其启示
文献摘要：
德国在2000年至2015年开展的六轮国际学生评估项目(PISA)测试中成绩持续提高,是PISA实施以来成绩不断上升的为数不多的国家之一.本文从课程标准、教育评估、教师队伍建设、教育均衡、教学实施与管理六方面分析德国在PISA测试中进步的原因,这些因素对我国当前的教育改革具有较强的启发和借鉴意义.
文献关键词：
德国;PISA;教育改革
中图分类号：
作者姓名：
覃彩连;陈三娇;刘云亚
作者机构：
广西师范大学环境与资源学院,广西桂林,541006
文献出处：
引用格式：
[1]覃彩连;陈三娇;刘云亚-.德国从"PISA震惊"到"PISA成功"的教育改革及其启示)[J].教学与管理（理论版）,2022(04):106-108
A类：
B类：
PISA,震惊,六轮,国际学生评估项目,为数不多,课程标准,教育评估,教师队伍建设,教育均衡,教学实施,实施与管理,六方
AB值：
0.383102
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