典型文献
用实践性任务促进物理学科核心素养的培育
文献摘要：
教学要以凸显育人功能,发展学生物理学科核心素养为目标.核心素养是指学生在不同情境中创造性地解决问题的能力.物理教学过程中教师需用好教材,注重情境创设,设置实践性任务,促进物理学科核心素养的培育,本文以苏科版物理教材九年级第十一章第一节"杠杆"的教学为例进行阐述.
文献关键词：
实践性任务;设计与实施;杠杆;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
杭建英
作者机构：
无锡市新吴实验中学 江苏 无锡 214028
文献出处：
引用格式：
[1]杭建英-.用实践性任务促进物理学科核心素养的培育)[J].中学物理（初中版）,2022(02):25-27
A类：
实践性任务
B类：
物理学科核心素养,育人功能,发展学生,创造性地,解决问题的能力,物理教学,中教,需用,用好教材,重情境,情境创设,苏科版物理,物理教材,九年级,第十一章,第一节,杠杆,设计与实施
AB值：
0.312484
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