典型文献
基于建构主义的中小学生场馆学习活动设计
文献摘要：
近年来,随着研学旅行的不断落实,场馆学习逐渐成为一种重要的学习方式.从建构主义视角分析中小学生场馆学习,阐述中小学生场馆学习的建构主义学习本质,并在此基础上探讨中小学生场馆学习活动设计的基本要求,提出中小学生场馆学习活动设计的基本策略,能够为中小学生场馆学习活动设计和实施提供一定的借鉴和思考.
文献关键词：
建构主义;中小学生;场馆学习
中图分类号：
作者姓名：
王方全
作者机构：
四川省成都市武侯区教育科学发展研究院
文献出处：
引用格式：
[1]王方全-.基于建构主义的中小学生场馆学习活动设计)[J].教学与管理（小学版）,2022(01):19-21
A类：
B类：
中小学生,场馆学习,学习活动设计,研学旅行,断落,学习方式,视角分析,建构主义学习,学习本质,基本策略
AB值：
0.160184
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