典型文献
培养高中数学建模素养的教学探究
文献摘要：
现阶段,高中数学越来越注重培养学生数学建模的能力,数学建模是数学科目的重要素养.通过数学语言把实际现象描述下来,对于培养学生的逻辑思维能力和创新能力有着十分重要的作用.可推动学生建模意识的形成,有助于数字应用教学的发展,促进教育改革的改善和进行.
文献关键词：
高中数学;数学建模;课堂教学
中图分类号：
作者姓名：
陈辉忠
作者机构：
福建省泉州市永春华侨中学 362600
文献出处：
引用格式：
[1]陈辉忠-.培养高中数学建模素养的教学探究)[J].数理天地（高中版）,2022(17):52-54
A类：
B类：
高中数学,数学建模素养,教学探究,重培养,数学科目,数学语言,逻辑思维能力,建模意识,应用教学
AB值：
0.293588
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