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依托第二课堂的新时代高职劳动教育实践探索
文献摘要:
在中国特色社会主义教育制度体系下,劳动教育是各大高校重要的教学内容,是学生成长过程中的重要环节.第二课堂作为高职院校培养专业技术人才的重要平台,与劳动教育在教学内容、教学目标及教学方式等诸多方面高度契合.在高职劳动教育实践中积极融入第二课堂、构建高职院校独特的第二课堂教学体系对培养学生的劳动素养和综合素养具有非常积极的作用,能促使劳动教育深入人心,使实践育人落地生根.鉴于此,本文首先简要介绍了第二课堂的概念,然后分析现如今高职院校第二课堂存在的问题,进一步提出新时期依托第二课堂的高职劳动教育实践措施,旨在
文献关键词:
新时代;第二课堂;高职院校;劳动教育
中图分类号:
作者姓名:
周旭萍
作者机构:
广西交通职业技术学院,广西 南宁,530022
文献出处:
引用格式:
[1]周旭萍-.依托第二课堂的新时代高职劳动教育实践探索)[J].俏丽·教师,2022(11):25-27
A类:
B类:
第二课堂,高职劳动教育,劳动教育实践,中国特色社会主义教育,教育制度,学生成长,成长过程,专业技术人才,诸多方面,劳动素养,综合素养,深入人心,实践育人,落地生根,现如今,实践措施
AB值:
0.162198
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