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难点、过程与措施：沉浸式教学在高等教育教学中的应用
文献摘要：
沉浸教学是指教师在教育施教过程中通过采用多种教学手段，构建一种逼真的学习环境，使学生进入“沉浸”式体
验的学习状态，从而达到提高教学效果的教学模式。在高等教育教学活动中实施沉浸式教学，尚存在推动沉浸式教
学理念的力度不够，教学改革思想不够新颖，教学条件不够充分等问题。因此，教师要立足教学筹备、教学实施和
教学执行全过程教学，从渲染沉浸式教学环境，注重教学过程的互动反馈，增强教师素质与能力，采用任务式教学
方法及构建第二课堂学习环境等方面采取相应措施，推动沉浸式教学在大学育课堂中开展实施。
文献关键词：
沉浸式教学;实施难点;实践措施
中图分类号：
作者姓名：
曾望军
作者机构：
湖南文理学院 湖南常德 415000
文献出处：
引用格式：
[1]曾望军-.难点、过程与措施：沉浸式教学在高等教育教学中的应用)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(07):79-80-81
A类：
B类：
沉浸式教学,高等教育教学,指教,施教,教学手段,逼真,学习环境,学习状态,提高教学效果,教学改革思想,教学条件,筹备,教学实施,全过程教学,渲染,教学环境,互动反馈,教师素质,素质与能力,任务式教学,第二课堂,课堂学习,相应措施,实施难点,实践措施
AB值：
0.405798
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