典型文献
高职院校思想政治理论课与第二课堂协同育人机制建设研究
文献摘要：
思想政治理论课作为培养新时代高职院校大学生的有效方式与创新手段,得到了大多数高职院校及广大教师的认同.建构思想政治理论课和第二课堂协同育人机制,有助于实现高职院校思想政治教育总目标.
文献关键词：
思想政治理论课;第二课堂;协同育人机制
中图分类号：
作者姓名：
陈佳林;刘瑞蕾
作者机构：
湖南民族职业学院，湖南? 岳阳? 414000
文献出处：
引用格式：
[1]陈佳林;刘瑞蕾-.高职院校思想政治理论课与第二课堂协同育人机制建设研究)[J].时代教育,2022(33):25-27
A类：
B类：
思想政治理论课,第二课堂,协同育人机制,新时代高职院校,高职院校大学生,有效方式,创新手段,建构思想,高职院校思想政治教育,总目标
AB值：
0.156954
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