典型文献
数学教育在大学第二课堂中的探索与实践
——以广东白云学院为例
文献摘要：
数学第二课堂活动的开展是学生获取和应用数学知识的重要途径之一，技术应用型高校实施数学第二课堂教育要遵
循一定的设计原则，从“认知、用知、创新”三个不同层次以及“课堂教学系列、讲座系列、竞赛系列和展演系
列”四类不同方位开展。广东白云学院的实践表明，多层次、多方位的第二课堂活动与第一课堂的教学相辅相成，
极大提高了学生的学习能力与应用能力。
文献关键词：
数学教育;第二课堂实践
中图分类号：
作者姓名：
郑春雨;凌卫平
作者机构：
琼台师范学院 海南海口 571100;广东白云学院 广东广州 510450
文献出处：
引用格式：
[1]郑春雨;凌卫平-.数学教育在大学第二课堂中的探索与实践
——以广东白云学院为例)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(05):121-122-123
A类：
B类：
数学教育,广东白云学院,第二课堂活动,应用数学,数学知识,技术应用型,应用型高校,课堂教育,不同层次,讲座,四类,多方位,第一课堂,应用能力,第二课堂实践
AB值：
0.265914
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